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摘要:
本文对大专类学生的英语课堂特别是文化类课堂的教学辅助方法的重要性和必要性进行了阐述,同时也指出了如何运用和巧用教学辅助手段,最后论述了教学辅助手段客观上能够提高教师教学科研的能力等问题.
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母语
教学
浅析英语文化渗透高中英语教学的重要性
高中英语
文化教学
教学运用
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英语文化
翻译教学
重要性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于英语文化类课程的教学辅助手段应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 大专学生 教学辅助手段 文化类课程
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1828字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 33 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大专学生
教学辅助手段
文化类课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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