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摘要:
负迁移是指借用的母语形式不符合外语的习惯,或者不被该语言的本族人所接受。负迁移也叫干扰。当语言学习者借助母语的一些规则来学习目标语,就会产生负迁移。本次研究对比了大学一年级不同水平的非英语专业学生在英语写作中所犯的错误以及分析错误的类型,发现词组方面的语义错误是最常见的错误,中国式英语是最难纠正的错误。
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中国学生英语写作中的母语负迁移
负迁移
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英语写作
小学生英语写作中母语负迁移问题及其对策
小学生英语写作
母语负迁移
词块
思维导图
论母语在外语教学中的正迁移作用
母语
外语教学
正迁移
作用
论母语在英语学习中的正迁移
母语
目的语
正迁移
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大一新生英语写作中的母语负迁移作用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 负迁移 母语 错误
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 交 流
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 3268字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宇婷 湖北师范学院外国语学院 11 1 1.0 1.0
传播情况
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1987(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
负迁移
母语
错误
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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