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数学教学之我见
数学教学
问题教学
分层教学
生活教学
数学概念教学之我见
小学数学
数学概念
直观教学
多样化活动
创设趣味情境,优化幼儿数学教学
趣味情境
幼儿数学
活动情境
疑问情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿数学教学之我见
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 幼儿数学 关键期 数概念 准备性 操作活动 问题情景 认知发展 操作材料 分类过程 感性经验
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G613.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘维萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿数学
关键期
数概念
准备性
操作活动
问题情景
认知发展
操作材料
分类过程
感性经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导