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摘要:
大学生英语竞赛是英语教学的有效延伸,在激发学生的英语学习热情、提高学生职业能力等方面发挥着积极的推动作用。对此,本研究首先分析了英语竞赛对高职公共英语教学的促进作用,其次探讨了英语竞赛体制下高职公共英语教学的改革策略,旨在通过“以赛促教”的形式促进高职公共英语教学质量的不断提高。
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职业英语
转型
衔接
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
浅析高职公共英语教学存在的问题及对策
高职院校
公共英语
教学问题
有效对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论英语竞赛对高职公共英语教学的促进作用
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 高职院校 英语教学 英语竞赛
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 大 学 外 语 教 学 研 究
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 H319
字数 2021字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤 24 18 3.0 4.0
2 麻淑涛 24 25 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (27)
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2018(3)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
英语竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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