双人教学法在独立学院数学教学中的应用与研究

• 作者: 李凤 陈婷婷
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 双人复式教学法 独立学院 教育改革
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

当前的独立学院数学教学主要是教师一人授课,整个数学教学课堂缺乏互动性,导致教学效果不理想,研究一种双人复式数学教学模式并将其应用在独立学院的数学教学环节势在必行.本文通过分析独立学院数学教学的现状和存在的问题,给出双人复式教学的基本实施方法,从数学教学的准备工作阶段、备课阶段和课堂实施阶段出发,给出了双人教学法在独立学院数学教学中的应用流程.以期通过采用双人复式教学法,提高数学课堂的互动性和趣味性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤	南昌大学科学技术学院	22	53	5.0	6.0
2	陈婷婷	南昌大学科学技术学院	37	273	8.0	16.0