信息技术在诊断学教学中的应用体会

• 作者: 周云洁 李永伟 王自闯 马秋玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 诊断学 QQ 群
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 教学反思
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.18.137

摘要

以计算机技术、多媒体技术和网络技术为代表的现代信息技术己成为教学的主要工具，把传统意义上的课堂教学的封闭空间拓展为开放的空间。诊断学是基础医学过渡到临床医学的桥梁，是现代医学教育中一门核心的专业课程，将现代信息技术与诊断学课程融合，探讨改善诊断学教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王自闯	河南中医学院第二临床医学院诊断学科	23	84	5.0	8.0
2	周云洁	河南中医学院第二临床医学院诊断学科	22	25	2.0	3.0
3	马秋玲	河南中医学院第二临床医学院诊断学科	16	14	2.0	3.0
4	李永伟	河南中医学院第二临床医学院诊断学科	14	30	3.0	4.0