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摘要:
从两个方面进行叙述:首先论述节奏教学、引发学生探究的兴趣,其次对歌唱时情感的表达做了细致的分析,这两个问题解决好了,学生能够真正掌握音乐学习的技巧,提升表演的技能。
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文献信息
篇名 小学生音乐教学中的两个关键问题
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学生 音乐教学 节奏教学 兴趣 情感表达
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马飞雪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学生
音乐教学
节奏教学
兴趣
情感表达
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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