探索初中英语多元化教学策略

• 作者: 沈亚美
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语 多元化 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教 育 研 究
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和进步，教师应当在英语课堂上融入各种有效合理的教学方法和手段，并利用现代先进的教学手段使教学方法多元化。本文简要阐述当前初中生学习英语的现状，并有针对性地提出英语多元化教学策略，详细论述该策略的实施过程，以提高初中生的英语学习成绩，完成教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈亚美		1	0	0.0	0.0