项目学习法提高初中物理课的有效作用

• 作者: 查贵林
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 项目学习法 初中物理 课堂教学 有效作用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理作为一门实践性以及应用性很强的学科，其在教学过程中存在的问题导致学生的学习效果不佳，降低了学生的学习兴趣，不利于物理教学实效性的提升。因此，为了提升初中物理教学的有效性，在进行物理教学的过程中，充分应用项目学习法，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的问题意识，提高学生的创新能力以及探究能力，促进学生的全面发展。本文就针对项目学习法对提升初中物理课堂有效性的作用进行深入分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查贵林		2	1	1.0	1.0