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让语文课堂溢满人文之美
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诗歌导入,让语文课堂“美”起来
语文课堂
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让探究之花,开满小学语文课堂
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语文教学
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文献信息
篇名 让简单之美润泽语文课堂——《花瓣飘香》一文的解读与处理
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 成长规律 苏教版 自然本性 整体感知 第一课 文质兼美 人物动作 语言描写 语言文字 细节描写
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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作者信息
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1 沈梦怡 5 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成长规律
苏教版
自然本性
整体感知
第一课
文质兼美
人物动作
语言描写
语言文字
细节描写
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小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
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