制约高中语文教学效率提升的因素分析

• 作者: 张华
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 教学成效 教学工作 教学氛围 因素分析 学习技巧 教学过程 课堂模式 教学活动 答题技
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 113-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>在高中语文教学工作中,广大教师要认真审视工作中存在的不足,特别是要针对制约教学成效提升的不利因素进行全面深入细致的分析,以便在接下来的教学工作中进行有效弥补,进一步提高语文教学成效。一、制约高中语文教学成效提升的主要因素(一)教学氛围因素有些教师教学中不注重学生的感受,没有在营造浓厚教学氛围上下功夫,教学过程中始终板着一副面孔,抱着师道尊严的陈旧理念。学生无法感受到教师的和蔼可亲,降低了

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		32	74	5.0	8.0