让初中语文课堂教学“活”起来

• 作者: 卢永欣
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂教学 “活”起来
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（3）
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

学生对学习的每篇课文，并不是一开始就感兴趣的，为此，任课教师应当深入钻研教材，选准突破口，有意识地给学生设置问题的”障碍”，让他们心理上形成一种“冲突”。当学生急于解开这些冲突（问题）时．他们的思维也被激活了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢永欣		3	0	0.0	0.0