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摘要:
在中职机电专业课堂教学中,要融创新教育于专业教学之中.由“教”向“导”,激发学生的创新意识;由“引”到“激”,培养学生的创新人格;由“思”求“异”,培养学生的创新思维;由“文”到“武”,培养学生的创新操作能力.结合现实教学实践,多方位探索并培养学生创新能力,从而彰显机电专业课堂张力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新教育——打造机电专业张力课堂
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中职 机电专业 创新教育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G71
字数 1910字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋小平 2 3 1.0 1.0
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2006(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
机电专业
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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