大学英语教学有效课堂讨论探讨

• 作者: 徐晓娟 赵丛丛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 有效课堂讨论 口头交际流利性 组织者
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3560字
• 语种: 中文

摘要

有效课堂讨论是提高学生口头交际流利性的重要方式,是大学英语教学中必不可少的教学环节,也是教师了解学生语言学习状况的一个重要渠道.了解课堂讨论的内涵,把握课堂讨论的要素,发挥好教师在课堂讨论中的组织者作用,是保证课堂讨论有效性的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓娟		15	4	1.0	1.0
2	赵丛丛		10	6	1.0	2.0