在应用型本科教学中开展行动导向教学法的研究与实践

• 作者: 曾素梅
• 来源期刊: 统计与管理
• 关键词: 项目教学法 应用型本科 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 4378字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-537X.2015.08.084

摘要

通过分析行动导向教学法的特点和基本过程,明确行动导向教学法是一种能够有效激发学生的学习主动性和创造性,提高学生实践能力的先进教学方法.在分析应用型本科的培养目标、师资生源等现状的基础上,提出了契合此类院校实际情况的教学法,并重点阐述了该方法在课程教学中的具体应用,总结了在教学实践过程中解决关键问题与应该注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾素梅		45	61	4.0	5.0