文化导向型教学模式在大学英语教学中的应用

• 作者: 刘小玲 李蓉
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 文化导向性 英语教学 体验式文化学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

结合教学现状的改变及教学主体的变化,笔者运用实证研究的方法对大学英语教学模式进行了反思。研究结果表明,文化地位仍然没有凸显,导致学生不能进行深层次的文化思维和对话。在莫兰体验式文化学习理论的指导下,笔者对文化导向性教学模式实践进行了总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蓉	武汉生物工程学院外国语学院	2	2	1.0	1.0
2	刘小玲	武汉生物工程学院外国语学院	7	5	2.0	2.0