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体验式教学法的药物分析教学实践探讨
体验式教学法的药物分析教学实践探讨
作者:
冯志强
刘明
张惠静
张梦军
曹文轩
管潇
郭嘉伟
韩清娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
药用制剂/分析
教学方法
体验式教学法
实践
摘要:
药物分析是一门实践性、应用性、综合性很强的学科,是药学专业的重要专业课之一。为提高学生的学习积极性,培养实用型人才,通过分析2011级药学专业四年制本科学生赴重庆华邦制药股份有限公司的参观实践和体会,探索将教学内容融于具体形象的情境之中,通过真实情境潜移默化的暗示作用让学生掌握理论和方法的具体效果。通过将体验式教学法应用于药物分析课程教学中,可有效弥补该课程讲授式教学方法的不足,有利于学生从理论性学习向应用性实践的转变,对增强学生的科学态度和实践意识效果明显,可在药物分析课程教学改革中大力推广应用。
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篇名
体验式教学法的药物分析教学实践探讨
来源期刊
现代医药卫生
学科
关键词
药用制剂/分析
教学方法
体验式教学法
实践
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
619-620
页数
2页
分类号
字数
2995字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5519.2015.04.059
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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教学方法
体验式教学法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
主办单位:
重庆市卫生信息中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5519
CN:
50-1129/R
开本:
大16开
出版地:
重庆市渝中区人民路148号
邮发代号:
78-47
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
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