作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将影视资源引入语文教学,是开发课程资源的有力的补充,能有效地提高学生的阅读兴趣,进而促进阅读写作能力,提高鉴赏素养,以及口语交际能力,大大影响语文教育质量。
推荐文章
浅谈影视资源在小学语文阅读教学中的应用
小学语文
阅读教学
影视资源
利用影视资源优化高中语文阅读教学
高中语文教学
影视资源的利用
阅读教学
语文阅读教学原则新探
语文
阅读教学
原则
小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影视资源对语文阅读教学的影响
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 影视资源 阅读能力 鉴赏素养 语文质量
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌年 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
影视资源
阅读能力
鉴赏素养
语文质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导