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摘要:
鉴于素质教育以及高中新课程改革的拓展实施,高中思政教学的必要性与紧迫性亦是逐步凸显,然而面对我国高中思政教学过程中普遍存在的尴尬窘境,有必要深入考察现存的疑难症结、细致剖析产生问题的内在原因、充分考量应对之策,这对于提升学生的德育意识、激发学生的创造能力、丰赡教育事业的诸多细节均具有难以替代的现实裨益。
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文献信息
篇名 浅析我国高中思政教学
来源期刊 高考 学科
关键词 高中思政教学 现存问题 内在原因 对策建议
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 102-102,103
页数 2页 分类号
字数 3260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡成赫 1 1 1.0 1.0
2 王世怀 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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节点文献
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2013(1)
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2015(0)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中思政教学
现存问题
内在原因
对策建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导