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减少高中英语阅读心理波动的策略探究
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文献信息
| 篇名 | 减少高中英语阅读心理波动的策略探究 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（七年级上旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中英语阅读 心理波动 阅读效果 长句 学习过程 学习语言 阅读水平 阅读课堂 郭飞 成就动机 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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