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摘要:
大学生专业类竞赛活动是培养艺术设计专业大学生的重要平台,通过竞赛发现大学生创新能力不足、宣传不到位、内容与实践结合不紧密等问题,为更好地将竞赛内容向实践教学转化,提高竞赛的成果,需要学校进行顶层设计,加强宣传,建立团队,以校企结合的教学模式,促进竞赛成果的转化.
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文献信息
篇名 大学生竞赛向实践教学转化的管理体系初探
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 大学生竞赛 实践教学 管理体系
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 社会经纬
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 4000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-537X.2015.08.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡平建 乐山师范学院美术学院 23 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生竞赛
实践教学
管理体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
总被引数(次)
10401
论文1v1指导