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摘要:
在厦门市抽取447位被试,采用问卷法考察初中生主观幸福感、积极心理品质和父母教养方式的基本情况,探索三个变量之间存在的关系。结果发现:父母情感温暖与理解和积极心理品质对主观幸福感有显著的预测作用,父母情感温暖对积极心理品质均有显著的预测作用,积极心理品质在父母情感温暖与理解和初中生主观幸福感之间起着部分中介的作用。
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初中生家庭功能与主观幸福感关系:心理一致感的中介作用
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文献信息
篇名 初中生主观幸福感和父母教养方式的关系研究:积极心理品质的中介作用
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 初中生 主观幸福感 父母教养方式 积极心理品质 中介作用
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 社会学与心理学研究
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G444
字数 3489字 语种 中文
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节点文献
初中生
主观幸福感
父母教养方式
积极心理品质
中介作用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
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8188
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