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摘要:
实践教学法以实践为中心,通过课堂实践、专业技能考核、参与各级各类文艺演出和开展小型音乐会等方式拓宽学生参加艺术实践的途径,从而培养学前教育专业钢琴学生的创新思维,提高专业素养和创新能力。
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文献信息
篇名 实践教学法在学前教育钢琴教学中的运用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 实践教学法 学前教育 钢琴 教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟媛媛 塔里木大学人文学院 18 23 2.0 3.0
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实践教学法
学前教育
钢琴
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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