情感渗透在小学语文课堂中的应用

• 作者: 李春芳
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学 语文教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出，小学语文教学应注重学生价值观念与情感态度的正确导向作用，帮助小学生形成积极乐观的人生态度。情感渗透由此成为语文教学的重要组成部分。如何让学生通过语文的学习，学会主动、积极地思考，借助情感互动来深化对课文的理解与体验，在情感的熏陶下感悟出不同的含义，已然成为当下小学语文教师热议的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春芳		1	0	0.0	0.0