教师科研素养培育探析——以海南省部分小学英语教师为例

• 作者: 文开艳
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 科研素养 现状 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 语种: 中文

摘要

教师专业化发展要求教师积极进行教育科学研究,同时具有科研意识与科研能力也是新型教师的一个重要特征.笔者以海南省部分小学英语教师,尤其农村小学英语教师科研素养现状调查为基础,发现其在思想意识、理论素养、科研方法上存在的一系列问题,由此提出要强化科研动机,加强行动研究,完善校本研究的对策,以提高教师的科研素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文开艳	琼台师范高等专科学校外语系	9	5	1.0	2.0