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摘要:
在小学数学教学过程中,作业批改作为教学活动的关键环节之一,不仅能够巩固和检测学生对数学知识的学习与掌握情况,还是对教师教学效果的反馈,所以对小学数学作业进行有效批改相当关键.本文主要针对小学数学作业批改的有效性作重点分析与探讨,同时提出部分有效的对策,希望能够提升广大小学数学教师的作业批改质量.
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文献信息
篇名 小学数学作业批改有效性探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学数学 作业批改 有效性
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1639字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
作业批改
有效性
研究起点
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期刊影响力
青年时代
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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