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基于工作过程的项目化课程设计--以中药鉴定与养护技术课程为例
基于工作过程的项目化课程设计--以中药鉴定与养护技术课程为例
作者:
刘云
周媛
戴传勇
曾洁琼
罗永明
邓玲姣
韦慧鲜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工作过程
项目化
课程设计
摘要:
介绍中药鉴定与养护技术课程基于工作过程的项目化课程设计过程,主要包括课程项目化设计的思路、课程目标设计、课程教学内容设计、课程教学实施和教学方法、课程评价及考核方式。
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文献信息
篇名
基于工作过程的项目化课程设计--以中药鉴定与养护技术课程为例
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
关键词
工作过程
项目化
课程设计
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
-- 课程建设
研究方向
页码范围
83-85
页数
3页
分类号
字数
5551字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘云
16
47
5.0
6.0
2
邓玲姣
36
120
7.0
9.0
3
曾洁琼
9
3
1.0
1.0
4
周媛
16
14
2.0
3.0
5
戴传勇
20
22
2.0
4.0
6
罗永明
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2019(1)
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二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程
项目化
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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