课程设计中的研讨式教学模式初探-以“电子技术课程设计”为例

• 作者: 康瑞 张容 张莉 张金林 黄玥 黄道敏
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研讨式 电类课程 教学模式 考核评价 实验教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 45-47,54
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3629字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了在课程设计中开展研讨式教学模式的必要性，探讨了研讨式教学的内涵以及组织方法，并以此为据，在“电子技术课程设计”中进行了研讨式教学实践，取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金林	空军预警学院空天预警装备系	24	56	4.0	5.0
2	黄玥	空军预警学院空天预警装备系	3	5	1.0	2.0
3	张容	空军预警学院空天预警装备系	7	20	3.0	4.0
4	康瑞	空军预警学院空天预警装备系	4	5	1.0	2.0
5	黄道敏	空军预警学院空天预警装备系	9	15	3.0	3.0
6	张莉	空军预警学院空天预警装备系	1	4	1.0	1.0