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摘要:
阐述非电专业开展电子技术课程设计的目的,详细介绍具体实施操作过程,强调让学生自主地应用所学的理论知识和实践技能,感受市场经济体制下电子电路设计的真实过程,以及使用电子设计自动化(EDA)手段的作用.
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文献信息
篇名 非电专业开展电子技术课程设计的实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 电子技术 课程设计 动手能力 EDA
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 49-50,65
页数 3页 分类号 G642.423
字数 3057字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩 15 57 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
课程设计
动手能力
EDA
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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