研讨式教学在电子技术课程设计中的应用

• 作者: 张容 张金林 李凯 陈果
• 来源期刊: 空军预警学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 电子技术课程设计 研讨式教学 课程设计 组织与实施
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 军事教育与管理
• 页码范围: 374-376
• 页数: 3页
• 分类号: E251
• 字数: 2896字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2014.05.017

摘要

为提高电子技术课程设计的教学效果，提出在该课程中以培养学员分析解决问题的综合应用能力为目的，采用研讨式教学方法进行教学，实现了由传统的“教师教、学生被动学”到“教师引导、教学相长”转变，增强了学员的创新意识和创新思维，从而提高了学员利用所学知识解决实际问题的能力，为部队第一任职打下良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金林		24	56	4.0	5.0
2	张容		7	20	3.0	4.0
3	李凯		5	11	2.0	3.0
4	陈果		3	14	2.0	3.0