“以学定教以人为本”--浅谈高中物理备课中如何备学生

• 作者: 袁靖
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中物理 备课 备学生
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 72-72,73
• 页数: 2页
• 字数: 3276字
• 语种: 中文

摘要

传统的备课只关注教师的教，关注知识如何进行传授。新课程背景下的备课，应该以人为本跟多关注学生的学。本文结合笔者的教学实际，从关注学生的个体差异、突出学生的主体性、注意学生的情感、关注学生的成长和发展、迎接课堂的各种“生成”几个方面作一些尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁靖		1	1	1.0	1.0