新媒体背景下汉语国际教育专业学生媒介素养现状及提升策略探究--以百色学院为例

• 作者: 黎林红
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 汉语国际教育专业 大学生 媒介素养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 4055字
• 语种: 中文

摘要

新媒体的飞速发展影响着大学生的学习、生活。论文以百色学院汉语国际教育专业学生为例，旨在了解其媒介素养存在的问题，如热衷新媒体，娱乐成为主要目的；媒介驾驭能力弱，利用新媒体学习率低；对媒介信息的思考欠缺，不良信息抵制能力弱；学校开展媒介素养教育欠缺等。从而有针对性地提出提高媒介素养水平的策略，学生个人应提高学术资源的搜索力，增强媒介信息辨析力和不良信息的抵制力；学校应设置系统的媒介素养课程，拓宽校园媒介素养实践渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎林红	百色学院文学与传媒学院	7	4	1.0	2.0