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摘要:
地理教学风格是由各种教学成分组成的。地理教学风格作为一种教学风貌,是完全独立于这些教学环节的全新整体。在新的地理课标理论地指导下,地理教师要塑造好适合自己风格的教学,在课中充分张扬自己的个性。本文从新课导言、教学过程、教学语言三个方面,去探寻初中地理教师风格的本质。
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篇名 浅议地理教师的风格
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中地理 风格 教学
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
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