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摘要:
小学高效课堂源于有效教学。高效英语课堂基于高效英语教学,是教师课堂效率较高,学生发展得到充分关注,过程评价得到强化,目标管理定位合理的一种新型英语课堂。要使小学英语课堂实现高效,需具备六个核心要素,即教学目标需定位准确、教学过程要设计精当、师生互动要组织有序、教学语言要充满魅力、评价激励要大张旗鼓、教学形式要灵活多变。
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构建高效英语课堂,全面提升核心素养
高效
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核心素养
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小学英语
高效课堂
核心素养
浅谈初中数学高效课堂的核心要素
初中数学
高效课堂
以生为本
核心要素
谈英语课堂效益的提高
备课
兴趣
分层
效益
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文献信息
篇名 谈高效英语课堂的核心要素
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 高效课堂 核心要素
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G623.31
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1 解浩刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
高效课堂
核心要素
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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10
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