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摘要:
作为当代西方主要哲学流派之一,存在主义对个体存在进行了探讨,揭示出个体选择在实现个体发展、创造社会文化中的积极作用,为大学英语教学提供了启示:大学英语教学应该尊重学生个体的发展方式,积极培养学生自由选择意识和责任意识并且课程设置以及教学方法都要适应个体学习的需求。
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文献信息
篇名 存在主义哲学对大学英语教学的启示
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 存在主义 个体选择 大学英语
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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1 关春华 沈阳大学外国语学院 15 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
存在主义
个体选择
大学英语
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英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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