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摘要:
介绍美国塞勒姆州立大学ESL课程教学中热身活动、编故事、两分钟的即兴演讲、疯狂问题卡片等教学活动,并对该课程的教学经验进行总结,以促进大学生口语水平的提高。
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篇名 美国塞勒姆州立大学ESL口语课程教学探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 塞勒姆州立大学 ESL口语课程 教学活动
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 -- 他山之石
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 2273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫虹 北京交通大学海滨学院 12 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
塞勒姆州立大学
ESL口语课程
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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8323
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