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摘要:
本文根据国家对中职德育教学的要求,反观中职德育课堂的现状,尝试在德育课堂中应用行动导向教学法。这一教学理念的导入旨在激发学生的学习积极性,使学生主动融入课堂,培养学生掌握正确的学习方法,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,实现德育课堂的有效开展。
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文献信息
篇名 以行动导向法激活中职德育课堂
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 行动导向教学法 中职德育课 应用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
中职德育课
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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出版文献量(篇)
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