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有效应用信息技术,促进农村地区留守儿童教育
有效应用信息技术,促进农村地区留守儿童教育
作者:
张登科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
促进政策
信息技术
留守儿童
摘要:
教育群体中,留守儿童是一个非常庞大的群体,在我们国家留守儿童的教育问题是一个很棘手的社会问题,需要社会与政府,学校和家庭共同努力来解决这个难题,如今大范围应用的现代信息技术,有力的支持和提高了农村地区留守儿童的教育水准。针对目前在留守儿童方面出现的教育问题进行研究和分析,积极建立促进留守儿童教育的信息技术环境,制定专门针对儿童教育的有效策略。
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文献信息
篇名
有效应用信息技术,促进农村地区留守儿童教育
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
促进政策
信息技术
留守儿童
年,卷(期)
2015,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
130-131
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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信息技术
留守儿童
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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