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摘要:
"生本课堂"是基于新课程改革背景下的一种教育理念和教学模式.即立足"学生的发展为本"的教育理念,建构自由、民主、平等的课堂教学环境,培养学生积极主动探究性学习的态度和能力.在"生本课堂"实施的过程中,要注重教学角色的及时转换,将学生参与教学活动的兴趣充分调动起来,师生共同学习,鼓励学生提出自己的观点并给予鼓励,为生学生创造一种宽松的课堂环境.本文从"生本课堂"的基本理念出发,探析"生本课堂"模式中初中化学课堂教学有效管理措施.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "生本课堂"下初中化学教学管理实践
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 生本课堂 初中化学 课堂架构 教学管理
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 71,96
页数 2页 分类号
字数 3039字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 26 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生本课堂
初中化学
课堂架构
教学管理
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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