初中化学概念的教学策略

• 作者: 高素琴
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中化学 概念教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

初中化学概念是学生学习初中化学知识的基础,学生对概念的理解程度直接影响着学生解决化学问题的能力.由于初中化学是学生第一次系统地学习化学知识,对学生的要求比较高,难度比较大.因此,初中化学概念的教学成为了初中化学教学的重点难点.如何让学生更好地掌握化学概念,是每一位化学教师值得思考的问题.本文将围绕如何做好初中化学概念的教学,提出几方面的教学建议.