作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章研究的"南京·汤山学习在线"立足汤山,体现了较强的区域特色,顺应了数字化学习时代发展的潮流.街道建立了平台的体制、硬件和技术三个层面的保障措施,完善的组织机构、丰富多彩的活动、无所不至的宣传触角以及独具特色的课程资源让平台有效运行.
推荐文章
基于数字化学习社区的“宜兴终身学习网”建设
数字化学习社区
宜兴终身学习网
学习平台
小学阶段的数字化学习探索--以数字与信息教学为例
数字化学习
课前预习
阅读过程
交互反馈
数字化学习资源库建设浅析
学习资源库
终生学习
开放教育
网络学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社区教育数字化学习平台建设研究——以"南京·汤山学习在线"为例
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 网络学习平台 建设 管理 反思
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 研究天地
研究方向 页码范围 64-65,71
页数 3页 分类号
字数 3437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭军 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (505)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络学习平台
建设
管理
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15735
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导