汽车技术服务与营销专业“三阶段”工学交替教学模式存在的问题与对策

• 作者: 倪玲娣
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工学交替 汽车技术服务与营销 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

分析汽车技术服务与营销专业在实施“三阶段”工学交替教学模式的过程中遇到的问题，提出有效的解决方法，进一步完善汽车技术服务与营销专业人才培养方案，以期提升该专业的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪玲娣		6	26	2.0	5.0