全面使用激发兴趣策略,实现课堂教学减负增效

• 作者: 胡金凤
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 减负增效 心理品质 教学效果 学业负担 云房子 小学语文教材 课堂走向 电教手段 好知者
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金凤		33	1	1.0	1.0