“小手段”成就“大教育”

• 作者: 邬艳红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学家华罗庚 读书声 作业批改 启导 课堂实效 晏子使楚 朗读水平 评价语 激励语 课堂作业
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G40-092.7

摘要

捷克教育家夸美纽斯曾说过,假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,他便先得激起学生的注意,使学生能用一种贪婪的心理去吸取知识。在讲求实效教育的环境中,作为一名教师,要想让自己的教学游刃有余,和学生家长构建家校和谐的状态,使学生成为校园里的佼佼者并在学习的海洋里欢快成长……是需要在教学中掺入一些“小手段”的。

作者信息

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1	邬艳红		3	0	0.0	0.0