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摘要:
"成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖与一种和谐安全的课堂氛围。"作为一名语文教师,教育好学生要始终保持着欢乐、愉快的心情,用微笑和诙谐营造情趣盎然的课堂氛围,不但让学生乐此不疲,在学习中感到轻松、愉快、幸福,而且让孩子们在课堂的笑声中受到有益的启示,把课堂变成孩子们的乐园。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂趣味性教学探究
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文 教学情境 课堂提问
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳辉 吉林省梨树县十家堡镇中心小学 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
教学情境
课堂提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
总被引数(次)
0
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