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让小学生走进古诗词世界
小学生
古诗词
审美
试论杜甫诗歌意象生成的特点及其审美价值
杜诗
意象
个性化
密集组合
新奇构造
沉郁顿挫
审美价值
“读、赏、创”--小学生诗词教学的三部曲
小学语文
教学活动
诗词教学
方法
中学语文古诗词中酒意象及其教学研究
中学语文
古诗词
酒意象
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引领小学生在诗词教学中的意象生成
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 主体思想 生命精神 风雨中 回过头 托物 句词 首词 认识主体 中所 重摄取
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙荣俊 江苏省滨海县八滩镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主体思想
生命精神
风雨中
回过头
托物
句词
首词
认识主体
中所
重摄取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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