中学体育课堂中教学情境的创设

• 作者: 周建宁
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 教学情境 体育课堂 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 284-284
• 页数: 1页
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

情境教学使教学过程和教学内容情境化，学生均以不同的角色置身情境之中，能够调动学生学习积极性。本文主要通过从创设和谐情境，激发学习兴趣；创设竞争情境，提高课堂教学效果；创设问题情境，培养创新意识；创设游戏情境，提高教学质量；创设多媒体情境，激活体育课堂五个方面来进行论述，在中学体育教学中充分利用情境教学，来激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建宁		2	0	0.0	0.0