基于工作过程的高职英语教学的研究与实践

• 作者: 赵莹
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 英语教学 工作过程 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1603字
• 语种: 中文

摘要

高职院校在我国教育体系中占据着重要地位,对学生职业素质和专业技能的提高意义重大.英语课程作为高职教育中的必修课程,对学生的今后发展与成长有关键性作用.然而,目前高职英语教学存在一系列问题,影响了教学成果.因此,探究工作过程导向下的高职英语教学策略尤为重要.本文分析了高职英语教学现状,提出了相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莹		18	9	1.0	2.0