让自主合作探究成为小学生学习的有效方式

• 作者: 叶晓娟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 自主合作探究 学习方式 小学生
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 1569字
• 语种: 中文

摘要

自主合作探究的学习方式是新课改后的首选教育方式。如何让自主合作探究成为小学生学习的有效方式，以达到新课改的目的呢？本文将以此为出发点，对自主合作探究学习方式的方法、意义和效果展开讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶晓娟		3	0	0.0	0.0