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摘要:
对辅导员进行科学、合理、全面、客观的考评,是辅导员队伍建设的前提和基础,对辅导员个人的发展有重要作用;分析高职院校辅导员考评存在的问题,提出辅导员考评方法、考评内容和考评指标,对辅导员考评工作提出建议。
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文献信息
篇名 高职院校辅导员考评体系研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 辅导员 辅导员考评 指标
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 3158字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱花 12 35 3.0 5.0
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辅导员
辅导员考评
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广西教育(高等教育)
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chi
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